超大作悪夢ロードショー☆

自分の友人が大切な人を失くした時、自分には何ができるのだろうかと考えて、その無力さにいつも打ちのめされるのである。


友人の辛さを思うと、自分も悲しくて涙が出てくる。
でもあたしにはその友達の本当の辛さなんてわかる訳がない。
どれくらい辛いのかは当人にしかわからない。
だって1番辛いのは本人なのだから。
だからそんな友人をかわいそうだと思って泣くあたしの涙はどうしても偽者のような気がして、泣いてはいけない気持ちになる。


やっぱり悲しみの共有なんてできなくて。
でも悲しんでいる友人の姿を見るのは辛くて。
こんな無力な自分にはいったい何ができるんだろう。

9月3日から5日まで、奈良県天理市にある天理教教会本部に行ってきた。
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こんなことを書いたら怒られるのかもしれない。 [続き]

今日は母校のお手伝いに行ってきました。
昨日の今日で予定を何とかしてしまうあたし。
でもですね、よく考えればそれ位してもいいことをあたしはしてもらっていたのだし、得たのだなと実感して引き受けたのであります。
最近そういう計算よくある。
結局世の中なんて、お金ではないのです。
お金だって人間が作ったものだし、人間がいなきゃ始まらないのよ。
やっぱり人だよ、人。


今日は今日とて小学生の中に混ざってきたのですが、
自分の子供は頭はたとえ悪くても、素直な子に育てたいと強く思いました。
うーん、あんまり頭の悪い子は困るけれど、でもやっぱり素直が１番。
何がそれを決めるのかは分からないけれど。

でも小学生に将来の話として、自分の役割とかそういう話を考えさせるのは難しくない？
あたしがそんなことを考えたのは就活中です。
それも今のゼミにいるから考えることの出来たことではないかなと思うので、いくら頭のいい小学生でも難しいだろうなぁとこっそり思っていました。
それにしても今の小学生は「一生懸命になることはかっこ悪い、適当に、やる気なさそうでも、それなりに生きられればよくない？」という考え方のようです。
お姉さん、悲しくなりました。

教育実習もあと１週間を残すところまできました。 [続き]

教育実習6日目。
授業をしない不安と、いざ授業をする不安。
どっちが勝つのかと思っていたら、結局授業をする不安の方が勝るということが分かりました。


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想像以上でした。
バスに座っているだけでもこんなに体力を消耗するとは。
正直、予想以上にくたくたな教育実習5日目です。



お茶畑を見てきました。
中3の男の子がお茶を入れてくれました。
「30秒時間をおいてからいれてね」って話をすると、きっちり腕時計のストップウォッチで計ってくれるし、入れすぎだと気づくと極端に量が少なくなるし。
中3の男の子はとてもかわいいです。

中学生にはあたしには分からない流行があって。
しかも携帯とかインターネットが使える時代の子達なので本当に危険だなと思いながら話を聞いています。
すっかりおばちゃん気分。
まぁいつものことですが。


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教育実習　3日目。

今日は担当の先生がお休みだったので、あたし変わってがＨＲをやったのですが、すんごいダメダメ。
なかなか席につかない。
全然静かにならない。
でも、教育実習生のあたしはどこまで強く言っていいのか分からず・・・
確かに先生という扱いではあるのかもしれないけれど、でも実習生の先生でしかない。
そこにとても困りました。

で、あたしが話した後結局、一緒についてきてくれた先生がまとめてて。

それってあたし意味なくない？

っていうか、いかにあたしがダメな実習生であるか証明してるような気がしてとても悲しくなりました。
帰りのＳＨＲにいたっては教室がうるさすぎて先生がキレてました。
あーなんかなめられてるのかなと思う。
どうしたもんか。
ブランディング失敗。
ホントはその見せ方から練習しないといけないんだけど、でも最初嫌われたくないと思うあまり何もできずにただ佇んでいるのであります。
あー意味なし、あたし。



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今日朝シャワーを浴びていたら、自然に鼻血が出てきました。
特に鼻血を出しやすい体質でもないので、ちょっとびっくり。
どれだけ不安なのか、ストレスなのか。
それが鼻血の原因かどうかも分からないんですがね。
自分ではそんなに自覚はないのですが。


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教育実習中、心境の変化であったり、気付きが多くあると思うのでできるだけブログに書いておこうと思います。
15日続けられるかな？笑


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